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Savoir danser / Savoir écrire

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Yves Massarotto, professeur au lycée Jean Monnet de Montpellier, expose dans cet article l’expérimentation pédagogique menée tout au long de l’année avec un groupe d’élèves de première dans le cadre de leur enseignement artistique danse de spécialité en série littéraire. Il y questionne la relation entre le “savoir danser” et le “savoir écrire”.

Article à retrouver dans la page “Contributions“.

Stage

Action en Région Île-de- France

Posted on de JulieS

L’association « Passeurs de Danse » organise une action en région sur le thème des « jeux chorégraphiques », le dimanche 3 juin 2018 au théâtre Firmin Gémier /La Piscine et au Conservatoire de musique et de danse de Châtenay-Malabry.
Au programme: jeux chorégraphiques, de l’écriture des chorégraphes à la performance des interprètes.. avec Meritxell Checa Esteban, chorégraphe, interprète et pédagogue.
Inscription jusqu’au 13 mai: voir le dossier complet

Ouvrages

Danser avec les albums jeunesse

Posted on de admin
Voici quatre films tournés dans des classes du département des Hauts-de-Seine entre 2007 et 2010 dans le cadre d’un dispositif départemental de danse à l’école qui s’appelle Danse enfance de l’art et qui s’intéresse particulièrement aux liens interdisciplinaires entre la danse et la littérature jeunesse. Ces films sont antérieurs à l’ouvrage Danser avec les albums jeunesse (P. Tardif/ L. Pagès Canopé 2015). Ils témoignent des premières recherches en collaboration avec des enseignants et des artistes associés sur ces problématiques.

 

– Cayetano et la baleine (2007) : lecture chorégraphique d’un conte. GS,  école maternelle Montretout Saint-Cloud, Patricia Arrou et Martine Privé (enseignantes), Eva Klimackova (artiste chorégraphique associée)
– Le livre à compter de la danse (2008) : Danse et numération.  MS/GS, école maternelle Anne Franck Clamart (REP), Nathalie Mangeard (enseignante), Natacha Garcin (artiste chorégraphique associée)
– Comme un arbre dans la ville (2008): projet in situ sur la thématique de l’arbre.  CE1, école élémentaire Saint-Germain Issy-les-Moulineaux, Isabelle Massé (enseignante), Laurie Giordano (artiste chorégraphique associée)
– Que fait la lune la nuit? (2010): lecture chorégraphique d’un album d’Anne Herbauts. MS/GS, école jardin parisien Clamart, Nathalie Mangeard (enseignante), Flora Sans (artiste chorégraphique associée)
Pour les visionner, cliquer ici.