Les actions en région nantaise débutent le samedi 12 octobre avec Dominique Jegou. Le titre de cet atelier, ouvert à toutes et tous, est “Jouer à créer”.
Action en Ile de France 14-15 septembre 2019
La prochaine action régionale de Passeurs de danse se déroulera les 14 et 15 septembre à la Commanderie des Templiers, autour de “l’exploration des contrastes“. Christian et François Ben Aïm présenteront leur création Arise et animeront l’atelier de pratique pour les passeurs. Les inscriptions sont en cours, consulter Le dossier de présentation.
Stage national Calais 2019
Le prochain stage national de Passeurs de danse aura lieu les 31 octobre, le 1 et 2 novembre 2019 du jeudi 9 h 30 au samedi 17 h à Calais, au Channel.
Le thème de cette nouvelle édition est :
L’écriture chorégraphique : une expérience à vivre
Vous pouvez vous inscrire en téléchargeant la fiche d’inscription ici. Attention, le nombre de places est limité.
Stage Toussaint 2018
Les actes du stage de la Toussaint 2018 sont disponibles ICI. Merci encore aux intervenants et à tous les participants. Bonne lecture.
Toulouse : séminaire “Les enjeux de l’éducation sensible à l’école et ses langages”
Le séminaire « Les enjeux de l’éducation sensible à l’école et ses langages » est co-organisé par la Licence pluridisciplinaire professeur des écoles, Université Paul Sabatier et l’association Passeurs de danse.
Il se tiendra le jeudi 31 janvier 2019, de 14 h à 17 h, amphi FRENET (bâtiment U2), université Paul Sabatier.
L’ambition du séminaire est de sensibiliser les étudiants futurs enseignants sur l’importance du « sensible-comme-connaissance » (Filliod, Necker, 2014) et de l’imaginaire constitutif des savoirs artistiques dispensés à l’école. Relativement récente à l’éducation nationale (plan pour les arts et la culture à l’école, 2000), la reconnaissance de l’intelligence sensible soutient l’optimisation des apprentissages des élèves et l’acquisition des compétences transversales cognitives, méthodologiques et sociales. Le croisement des expériences et des regards de didacticiens, d’acteurs institutionnels et de praticiens enseignants seront proposés afin d’entamer un cycle de réflexion sur cette thématique.
Deux intervenants communiqueront lors de ce séminaire :
– Thierry Tribalat, IA-IPR émérite d’EPS académie de Lille, artiste, auteur de nombreux articles et ouvrage sur l’enseignement artistique et la danse dans l’enseignement, jury à l’agrégation interne d’arts plastiques, président de l’association Passeurs de danse… Il a été chargé de mettre en place le Parcours d’éducation artistique et culturel (PEAC) sur l’académie de Lille (en tant qu’IA-IPR EPS) et il est intervenu dans beaucoup d’établissements sur ce sujet en développant l’importance de la notion de parcours, notion clé pour les enseignants aujourd’hui.
– Catherine Feybesse, conseillère pédagogique départementale pour la danse et le cirque en Haute-Garonne.