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BRUN (M.), Processus de transmission interculturelle en danse africaine : le cas d’un projet artistique en classe d’intégration , DESS, Anthropologie de la danse, Université Blaise Pascal, UFRSTAPS, Clermont-Ferrand, 2003.
COMANDÉ (E.), La symbolisation dans l’énoncé des consignes verbales : outil privilégié de l’enseignement en danse artistique , DEA, Sciences de l’Éducation, Université de Caen-Basse-Normandie, Caen, 2004.