Le dossier n°2 met au centre la parole d’élèves de la classe de 5ème à la 3ème année de licence STAPS. Leurs témoignages rendent compte d’expériences singulières, de sensations et de représentations de l’activité artistique.
Les âges, les niveaux et les contextes de pratique ouvrent un large éventail qui permet aux enseignants-passeurs d’accéder à la diversité des vécus, des regards et des traces.