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COASNE (J.), Pour une approche artistique du cirque au collège. Elaboration d’une ingénierie didactique collaborative en EPS en classe de 5 ème, Thèse de Doctorat, STAPS, Université de Rennes, 2013.
COMMEIGNES (D.), Des discours et des hommes, ou l’imaginaire libéré – Pratique et rapport à la pratique en danse contemporaine à l’école maternelle et élémentaire, 1997.
CRANCE (M.-C.), Construction d’une oeuvre collective et apprentissage en éducation physique, Thèse de Doctorat , STAPS, Université de Nantes, 2013.
CAZEMAJOU (A.), Le travail de yoga en cours de danse contemporaine : analyse anthropologique de l’expérience corporelle , Thèse de Doctorat, Université de Clermont-Ferrand, 2010.